Kursy dla licealistów
Kurs szybkiego czytania i mnemotechnik
Uczestnicy biorą udział w cyklu zajęć, które pozwalają im stać się świadomymi użytkownikami własnego umysłu. Dzięki umiejętnościom zdobytym na kursie uczniowie szkół ponadgimnazjalnych mają wpływ na jakość swej nauki, zapamiętują skuteczniej, czytają szybciej i potrafią wykorzystać swoją wiedzę.
Program kursu bazuje na podstawie programowej i standardach egzaminacyjnych obowiązujących w szkole ponadgimnazjalnej. Składa się z czterech bloków tematycznych:
Elementy nowoczesnych sposobów uczenia się
Uczniowie poznają w tym module techniki pamięciowe pomagające uczyć się skutecznie z każdego przedmiotu. Cechą wspólną wszystkich mnemotechnik jest ich niezwykła efektywność. Dzięki nim nauka zajmuje mniej czasu niż podczas „tradycyjnego” przyswajania wiedzy, a zapamiętane informacje pozostają w pamięci na długo.
- Wieszaki – to zbiór dwudziestu symboli obrazkowych, które swym kształtem lub brzmieniem przypominają cyfry od 1 do 20. Takie kolorowe odpowiedniki cyfr jest dużo łatwiej zapamiętać niż abstrakcyjne liczby. Wieszaki można stosować do nauki niemal z każdego przedmiotu, np. z historii, geografii, biologii, fizyki, języka polskiego i in. Technika ta pozwala zapamiętać elementy uporządkowane np. w rankingu od największego (najstarszego, najbardziej wartościowego itd.) do najmniejszego (najmłodszego, najmniej wartościowego itd.). Zapamiętane informacje, np. bogactwa naturalne dowolnego kraju, pierwiastki, minerały i wiele innych, można odtworzyć zarówno w hierarchicznej kolejności, jak i „na wyrywki”.
- Łańcuchowa Metoda Zapamiętywania (ŁMZ) – w sposób niezwykły wykorzystuje naszą wyobraźnię do przyswajania szeregu (a właściwie łańcucha) nowych informacji. Podobnie jak technika wieszaków, może być wykorzystana do nauki z bardzo wielu przedmiotów.
- Zakładki cyfrowo-literowe Omnibusa – pomagają w zapamiętywaniu nawet najdłuższych liczb. Jest to pewien rodzaj „alfabetu”, którego poszczególne litery odpowiadają określonym cyfrom. Pozwala to abstrakcyjne liczby, które trudno jest zapamiętać, zamienić najpierw na litery, a później na wyrazy. Słowa zaś pozwalają stworzyć w umyśle obraz, który będzie skutecznie zapamiętany. Dzięki zakładkom można zapamiętać m.in. wszelkiego rodzaju wzory, wartości, daty, numery (np. konta, telefonu itd.) i wiele innych.
- Metoda loci – to jedna z najstarszych technik pamięciowych; powstała jeszcze w czasach starożytnych. Metoda ta służy do zapamiętywania długich ciągów informacji, które dodatkowo należy odtworzyć w określonej kolejności. Metoda loci jest niezwykle prosta do opanowania i jednocześnie pozwala na zapamiętywanie nawet najbardziej trudnych informacji.
- Metoda słów zastępczych – to doskonałe narzędzie pozwalające uczyć się m.in. języków obcych. Posługując się skojarzeniami i uruchamiając wyobraźnię, można zapamiętać nawet najtrudniejsze słowa obcego pochodzenia. I to po jednym przeczytaniu, bez konieczności „wkuwania”!
- Techniki do nauki wzorów z chemii, matematyki i fizyki – pozwalają nawet najbardziej „humanistycznym” umysłom w łatwy sposób opanować wszelkiego rodzaju wzory i równania.
- Kartograf – jest metodą pozwalającą zapamiętywać mapy, a dokładniej: wszelkie informacje, jakie mogą znaleźć się na mapie. Dzięki tej technice można zapamiętać m.in. nazwy krajów, stolic, rzek, szczytów i wiele innych. Dodatkowo metoda ta niezwykle rozbudza wyobraźnię i sprawia, że nauka, wydawałoby się nużących danych geograficznych, staje się niezwykle interesująca.
Trening antystresowy i zarządzanie sobą w czasie
Ten moduł tematyczny dotyczy umiejętności bardzo potrzebnych nie tylko w trakcie nauki w szkole ponadgimnazjalnej, lecz także podczas późniejszych etapów edukacji. Uczestnicy kursu zdobywają umiejętności z zakresu:
- Technik koncentracji
- Zarządzania stresem
- Gospodarowania swoim czasem
- Motywacji
Autoprezentacja
Uczestnicy kursu mają okazję poznać podstawowe zasady dotyczące sztuki publicznych wystąpień. Umiejętności zdobyte na kursie pozwolą im dobrze przekazać wiedzę, np. podczas ustnej wypowiedzi przy tablicy lub na ważnym egzaminie. Zdolności te są nieocenione i z pewnością okażą się pomocne podczas wielu sytuacji również po zakończeniu przez uczestników kursu edukacji w szkole. Zagadnienia składające się na ten moduł dotyczą:
- Mowy ciała
- Poprawności językowej
- Sztuki oratorskiej
Mistrz kwadransa – to specjalny moduł przeznaczony dla maturzystów, przygotowany przez nauczycieli polonistów pod kątem matury ustnej z języka polskiego. Uczniowie mają szansę dowiedzieć się, jak najlepiej wykorzystać kwadrans przeznaczony na prezentację maturalną.
Kurs szybkiego czytania oraz efektywnego notowania
Ćwiczenia wykonywane na kursie „gimnastykują” oko i sprawiają, że może ono znacznie szybciej odczytywać tekst. Co ważne: szybko nie znaczy w tym przypadku niedokładnie! Przeczytany tekst jest zapamiętywany skuteczniej i na dłużej niż podczas „tradycyjnego” odczytywania. Moduł ten jest znacznie bardziej rozbudowany niż w przypadku kursu przeznaczonego dla gimnazjalistów. Ćwiczenia, które pomagają czytać szybciej, dotyczą:
- Poszerzania pola widzenia – czyli zwiększania obszaru, który obejmuje nasz wzrok podczas czytania.
- Tłumienia fonetyzacji –likwidowania tendencji do mówienia na głos lub w myślach czytanego tekstu. Dzięki temu informacje będą pokonywać drogę: wzrok – mózg, a nie, jak w przypadku „tradycyjnego” czytania, wzrok – mowa – mózg.
- Ruchu gałek ocznych, gimnastyki oka
- Skracania czasu fiksacji – czasu zatrzymania wzroku na grupie wyrazów.
- Grupowania tekstu – czyli postrzegania całych grup wyrazów podczas jednego spojrzenia.
- Czytania selektywnego – pozwalającego wstępnie zorientować się w strukturze i treści tekstu, tak, aby można było wybrać fragmenty do dalszej lektury.
- Czytania kolumnowego – które pozwala szybko zapoznać się z treścią zawartą w formie kolumn, charakterystycznych np. dla publikacji w prasie.
- Czytania aktywnego – pozwalającego nie tylko w sposób sprawny zapoznać się z tekstem, lecz także stworzyć niezwykle przejrzystą notatkę (sieć skojarzeniową).
- Eliminowania regresji (nauka korzystania ze wskaźnika) – czyli ruchów wstecznych gałki ocznej podczas czytania.
W tym module uczestnicy kursu poznają także technikę tworzenia niezwykle efektywnych notatek – map myślowych. Dzięki nim już podczas notowania zapamiętuje się znaczną liczbę informacji. Oprócz tego te czytelne notatki dzięki swej formie i niezwykłej szacie graficznej pozwalają szybko i łatwo powracać do najważniejszych informacji.
Uczestnikom kursu gwarantujemy:
- 58 godzin zajęć w grupie i 2 godziny indywidualnych konsultacji z trenerem;
- komplet materiałów na każde zajęcia;
- pracę w grupach od 8 do 16 osób z wykorzystaniem nowoczesnych środków multimedialnych;
- kilkukrotny wzrost liczby zapamiętywanych informacji;
- certyfikat ukończenia kursu.
Cechą charakterystyczną kursów prowadzonych przez naszą Akademię jest niezwykła atmosfera, jaka panuje podczas zajęć. Uczniowie mają szansę uczyć się nie tylko pracy indywidualnej, lecz także działania w grupie. Integrują się dzięki temu ze swoimi kolegami i koleżankami z innych klas, poszerzają swój światopogląd, uczą się tolerancji i zrozumienia. Taki rodzaj współpracy ma także stały wpływ na ich osobowość: nasi uczniowie stają się bardziej pewni siebie i chętniej zdobywają się na nowe wyzwania.